Lagoa Grande-PE avança em políticas públicas para a inclusão da primeira infância

A cidade de Lagoa Grande, no estado de Pernambuco, deu mais um importante passo rumo à construção de políticas públicas inclusivas voltadas para a primeira infância. Na última segunda-feira, 17 de março, a psicóloga Lane Lima e o assistente social Bergson Almeida apresentaram aos poderes Executivo e Legislativo municipais o projeto de intervenção desenvolvido durante a Residência Intersetorial pela Primeira Infância. Esse programa une ciência e prática para encontrar soluções para os desafios enfrentados por crianças com deficiência no município.

O estudo, intitulado "Estratégias para Superar as Barreiras e Efetivar o Programa BPC na Escola em Lagoa Grande-PE: Caminhos para a Inclusão de Crianças com Deficiência na Primeira Infância", realizou um amplo diagnóstico da realidade local e propôs estratégias para garantir o acesso e a permanência dessas crianças na educação. A iniciativa visa aprimorar a inclusão escolar das crianças com deficiência na cidade.

A Residência Intersetorial em Primeira Infância é um projeto desenvolvido por meio de um convênio entre a Secretaria da Criança e da Juventude (SCJ), Secretaria de Administração (SAD) e a Universidade de Pernambuco (UPE – campus Mata Norte), com apoio técnico da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV) e da Escola do Governo de Administração do Estado de Pernambuco (EGAPE). A psicóloga Lane Lima ressaltou que Lagoa Grande foi o único município inscrito para esse programa na região.

Resultados do Projeto

O projeto apresentado pelos residentes é um exemplo do compromisso da gestão de Lagoa Grande com a valorização do conhecimento científico para promover mudanças sociais. O estudo se dividiu em cinco etapas, cada uma delas com entregas significativas para o município:

1. Diagnóstico Situacional: A pesquisa avaliou a realidade da população infantil com deficiência, coletando dados de fontes oficiais e aplicando um questionário às mães dessas crianças.

2. Cartilha Informativa: Foi elaborada uma cartilha sobre o Programa BPC na Escola, com o objetivo de facilitar o acesso da população a informações sobre direitos e serviços disponíveis.

3. Proposta de Lei: A criação da Semana Municipal de Mobilização para a Inclusão de Crianças com Deficiência na Primeira Infância, para reforçar a conscientização sobre a inclusão escolar.

4. Reorganização do Grupo Gestor Local: Proposta para otimizar a estrutura da gestão municipal e melhorar a implementação de políticas voltadas à inclusão.

5. Relatório Final: Um relatório detalhado foi apresentado, contendo os documentos produzidos e sugestões técnicas para aprimorar a implementação do Programa BPC na Escola em Lagoa Grande.

   
   

Esse projeto representa um grande avanço no município de Lagoa Grande, consolidando a busca por soluções eficazes para a inclusão de crianças com deficiência, reforçando a relevância da educação e do direito de todas as crianças a uma infância plena e igualitária.

Fonte: Ascom PMLG